沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线近日,五河县南周小学开展了一场别开生面的(de)防溺水安全教育活动,此次活动由(yóu)校长胡成玲精心组织,全体师生共同参与(yǔ)。通过沉浸式体验、互动采访与仪式教育相结合的形式,为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全(shēngmìngānquán)教育课。
活动伊始,胡成玲校长神情凝重地向全体师生强调溺水(nìshuǐ)事故的严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着(yìwèizhe)一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险(wēixiǎn)的致命性。”
随后(hòu),在班主任的(de)引导下,各班学生(xuéshēng)有序取出从家中带来的小盆,注入清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟溺水体验,通过屏住呼吸让(ràng)大家感受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实的溺水痛苦程度远超于此。”
在校长的示范下,学生们纷纷进行体验。随着体验的深入,现场原本(yuánběn)轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被(bèi)惊恐所取代。
体验结束后,胡校长随机采访了部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地(chàndǒudì)说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还(hái)会(huì)呛进鼻子里!”四年级学生代雨萱也心有余悸地分享:“我才憋气几秒钟(jǐmiǎozhōng)就受不了了,真实溺水肯定更加(gèngjiā)难受,以后我绝对不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请大家牢牢记住这种恐惧的感觉,这是生命发出(fāchū)的重要警示(jǐngshì)。”
随后,全体师生在国旗前庄严肃立。胡校长(húxiàozhǎng)高举右拳,带领大家齐声宣誓:“我郑重(zhèngzhòng)承诺:不私自下水游泳(yóuyǒng);不擅自与他人结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的(de)水域游泳……”铿锵有力的誓言在校园上空久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸(chénjìn)式教育、互动采访与仪式教育相结合的形式,让(ràng)防溺水意识(yìshí)深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑起了一道坚实可靠的安全防线。
(图文/五河县南周(nánzhōu)小学)

近日,五河县南周小学开展了一场别开生面的(de)防溺水安全教育活动,此次活动由(yóu)校长胡成玲精心组织,全体师生共同参与(yǔ)。通过沉浸式体验、互动采访与仪式教育相结合的形式,为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全(shēngmìngānquán)教育课。

活动伊始,胡成玲校长神情凝重地向全体师生强调溺水(nìshuǐ)事故的严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着(yìwèizhe)一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险(wēixiǎn)的致命性。”
随后(hòu),在班主任的(de)引导下,各班学生(xuéshēng)有序取出从家中带来的小盆,注入清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟溺水体验,通过屏住呼吸让(ràng)大家感受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实的溺水痛苦程度远超于此。”

在校长的示范下,学生们纷纷进行体验。随着体验的深入,现场原本(yuánběn)轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被(bèi)惊恐所取代。

体验结束后,胡校长随机采访了部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地(chàndǒudì)说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还(hái)会(huì)呛进鼻子里!”四年级学生代雨萱也心有余悸地分享:“我才憋气几秒钟(jǐmiǎozhōng)就受不了了,真实溺水肯定更加(gèngjiā)难受,以后我绝对不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请大家牢牢记住这种恐惧的感觉,这是生命发出(fāchū)的重要警示(jǐngshì)。”

随后,全体师生在国旗前庄严肃立。胡校长(húxiàozhǎng)高举右拳,带领大家齐声宣誓:“我郑重(zhèngzhòng)承诺:不私自下水游泳(yóuyǒng);不擅自与他人结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的(de)水域游泳……”铿锵有力的誓言在校园上空久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸(chénjìn)式教育、互动采访与仪式教育相结合的形式,让(ràng)防溺水意识(yìshí)深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑起了一道坚实可靠的安全防线。
(图文/五河县南周(nánzhōu)小学)

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